معجزه کتاب‌خواندن را باور کنیم
تاریخ انتشار: ۳۰ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۶۱۲۷۴
ایسنا/اصفهان سردبیر سابق فصلنامه نقد کتاب کودک و نوجوان و سروش نوجوان گفت: اگر ما به معجزه خواندن باور داشته باشیم، به این نتیجه می‌رسیم که یکی از بهترین خدمت‌هایی که می‌توانیم برای فرزندان خود انجام دهیم این است که زمینه‌های کتاب‌خوانیِ آنها را بیشتر و بهتر فراهم آوریم و آنها را با لذت کتابخوانی آشنا کرده و به ترویج کتاب می‌پردازیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
سیدعلی کاشفی خوانساری به ایسنا گفت: کتابخوانی چرخه بزرگ و گسترده‌ای است که عناصر مختلفی در آن نقش دارند؛ ازجمله عناصر مهم در این چرخه که تا زمانی که این عامل وجود نداشته باشد این چرخه تکمیل نمی‌شود و کتابخوانی به شکل کاملی نهادینه نخواهد شد مروجان و منتقدان هستند، یعنی منتقدانی در یک چرخه کامل کتابخوانی وجود دارند که به نقد کتاب‌ها می‌پردازند و مروجانی که کتاب‌های خوب و مناسب را برای خوانندگان عمومی و به‌عبارتی برای عموم مردم معرفی کرده و آنها را به خواندن کتاب‌ها ترغیب می‌کنند.
این نویسنده و پژوهشگر که هفته گذشته در وبینار «روش نگارش مرور کاربردی کتاب» که از سوی جهاددانشگاهی واحد اصفهان برگزارشد به‌عنوان مدرس حضور داشت و پنجشبنه ۳۱ شهریورماه نیز موضوع «چگونه از فضای مجازی برای ترویج کتاب استفاده کنیم؟» را در وبیناری دیگر از سوی جهاد دانشگاهی اصفهان تدریس خواهد کرد، افزود: به دلیل اینکه شرکت‌کنندگان در این دو وبینار معمولاً افراد فرهیخته و تحصیل‌کرده‌ی جامعه و دانشجویان و فارغ‌التحصیلان و اهل قلم و نوقلمان هستند، امیداوریم که ترغیب‌شده و علاوه بر اینکه خودشان کتاب می‌خوانند و یا می‌نویسند، از این به بعد این نقش را داشته باشند که با استفاده از نگارش نقد و بررسی و مرور کتاب و همچنین تولید محتوا درباره کتاب، در فضای مجازی به ترویج کتابخوانی در بین عموم مردم کمک کنند.
او درباره این که در مرور یک کتاب توجه به چه نکاتی اهمیت دارد و پرسش اصلی برای پاسخ دادن چه چیزی باید باشد، تصریح کرد: با توجه به اینکه مرور کتاب برای مخاطب نوشته می‌شود و یک یادداشت شخصی برای خودِ نویسنده نیست، به همین دلیل مهم‌ترین مسئله، نیاز مخاطب است. ما باید با شناخت نسبی از مخاطب و خوانندگان عادیِ خود که رسانه یا شبکه‌های مجازیِ ما را دنبال می‌کنند و با توجه به نیاز آنها، به پرسش‌ها و دغدغه‌های او پاسخ دهیم. زمانی این اتفاق، خوب است که نوشته‌های ما بتواند مخاطب را راهنمایی کند که آیا این کتاب برای او مناسب است یا خیر؟ آیا این کتاب را بخواند یا نخواند؟ بنابراین ما خود را در جایگاه مخاطب فرض کرده و سعی می‌کنیم به نیازها و پرسش‌های او پاسخ دهیم. اگر این اتفاق در نگارش مرور یک کتاب رخ دهد آن نوشته، مطلب مفیدی خواهد بود، مطلبی که با صداقت و دقت، ویژگی‌های آن اثر را پیش چشم خواننده آورده و بتواند او را در این تصمیم کمک کند که آیا این کتاب بخرد یا از کتابخانه امانت بگیرد و یا بهتر است به دنبال کتاب دیگری باشد که تناسب بیشتری با شرایط او دارد؟
سردبیر سابق فصلنامه نقد کتاب کودک و نوجوان و سروش نوجوان در پاسخ به اینکه آیا بسیاری از نوشته‌ها که به‌صورت دیدگاه‌ها و یا یادداشت‌های شخصی درباره کتاب‌ها منتشر می‌شوند در شمار مرورنویسی قرار می‌گیرند یا صرفاً واکنش ذهنی مخاطب درباره کتاب است، توضیح داد: البته آن نوع نوشته‌ها درباره کتاب نیز در جای خود ارزشمند است، یعنی همین‌که ما به بهانه یک کتاب، گفت‌وگویی با خود و دیگران داشته باشیم و درباره کتاب تأمل‌کنیم به‌نوعی عمیق‌تر کردن خوانش محسوب می‌شود. وقتی‌که ما حتی برداشت‌های خود را درباره کتاب می‌نویسیم این نوشته‌ها باعث می‌شود که آن مطالعه، تأثیرگذارتر و عمیق‌تر باشد. حتی بعضی نقدها با نگاه‌های میان‌رشته‌ای برای متخصصانِ یک حوزه خاص نوشته می‌شوند که همگی در جایگاه خود ارزشمند است؛ اما یکی از نوشته‌هایی که ما در زمینه کتاب به آن نیاز داریم مرورهای ساده‌ی کتاب برای مخاطبان عمومی است که بتواند به آنها کمک کند تا در تصمیم‌گیری برای خواندن یک کتاب، بهترین انتخاب را داشته باشند.
کاشفی درخصوص نامیدن عنوان مروجان کتاب برای افرادی که در فضای مجازی در قالب نوشته‌های کوتاه به معرفی یک کتاب می‌پردازند و هچنین توجه به ضرورت داشتن شرایط خاص برای مروجان، تصریح کرد: آنها نیز به سهم خود در حال ترویج کتاب هستند، هر آدم معمولی اگر کتابی که خواند، کتابی که دوست داشت و یا کتابی که به او کمک کرده است را به زبان خود معرفی کند درواقع ترویج کتاب می‌کند، اما به شکل حرفه‌ای و روشمند نیست. بسیار خوب است که هرکسی در هر شغل و جایگاهی که دارد درباره کتاب‌هایی که خوانده است صحبت کند، اما درصدی از این جمعیتِ کلی می‌توانند به‌طور حرفه‌ای‌تر راه و رسم و قواعد ترویج کتاب را بیاموزند و به شکل حرفه‌ای‌تری روی این فعالیت متمرکزشده و از این کار درآمد هم داشته باشند.
او در پاسخ به اینکه مرورنویسی را می‌توان نوعی شغل تلقی کرد یا خیر، گفت: بله وقتی چرخه کتاب یعنی صنعت نشر به شکل کامل، حرفه‌ای شود قطعاً این چرخه یک چرخه اقتصادی نیز خواهد بود و ازآنجایی‌که این چرخه بدون حضور مروجان یا مرورنویسان به‌خوبی نمی‌چرخد طبیعی است که در دل چرخه، سازوکارهایی برای درآمدزاییِ مرورنویسان نیز شکل می‌گیرد که این پرداخت‌ها می‌تواند به‌طور مستقیم از سوی ناشرانی انجام شود که کتاب‌های آنها معرفی می‌شود و یا به دلیل بالارفتن مخاطبانِ آن مرورنویس و یا رسانه‌ای که مرورها در آن منتشر می‌شود زمینه جذب آگهی و درآمدهای دیگر نیز فراهم شود؛ به‌این‌ترتیب می‌تواند به شغل و محل درآمد برای مرورنویسان نیز تبدیل شود.
این نویسنده و منتقد ادبیات کودک و نوجوان با اشاره به بعضی از اصول کلیدی در ترویج کتاب، گفت: ترویج یک کتاب بخش‌های مختلفی دارد. تعدادی از قواعد و فن‌ها به انتخاب کتابِ مناسب بازمی‌گردد، بخشی به این موضوع بازمی‌گردد که چگونه یک کتاب را معرفی کنیم، بخشی به قواعد رسانه‌ای که در آن فعالیت می‌کنیم بازمی‌گردد، یعنی به‌عنوان‌مثال، چگونه با دنبال‌کننده‌های خود تعامل داشته باشیم و چگونه شرایطی را فراهم کنیم که مطلبِ ما بهتر و بیشتر دیده‌شده و بازدیدکننده بیشتری داشته باشد. درمجموع، در حوزه‌های مختلف فن‌ها و مهارت‌هایی در زمینه ترویج یک کتاب وجود دارد که می‌توان آنها را آموخت و اثربخشی فعالیت خود در زمینه ترویج کتاب را ارتقا داد.
او همچنین در خصوص اهمیت ترویج کتاب و مرورنویسی در حوزه کتاب‌های کودک و تأثیر بنیادی آن در زندگی آینده گروه سنی کودک و نوجوان تصریح کرد: اگر ما به معجزه خواندن باور داشته باشیم و به این موضوع باور داشته باشیم که با خواندن است که در یک جامعه، گفتوگو، نقد، پرسش‌گری و مطالبه، تفکر و تعمق شکل می‌گیرد و شاید آن موقع به این نتیجه برسیم که یکی از بهترین خدمت‌هایی که می‌توانیم برای فرزندان خود انجام دهیم این است که زمینه‌های کتاب‌خوانیِ آنها را بیشتر و بهتر فراهم آوریم و به‌این‌ترتیب در فضای عمومی یا در فضای مجازیِ رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی، در مدرسه‌ها، کتابخانه‌ها و مساجد و پارک‌ها و در هرجایی که بتوان با کودکان و نوجوانان ارتباط برقرار کرد آنها را با لذت کتابخوانی آشنا کرده و به ترویج کتاب می‌پردازیم. وقتی‌که آنها این لذت را تجربه کنند خودشان مشتری جدی کتاب می‌شوند و در آن صورت امیدواریم تا با یک جامعه کتاب‌خوان، آیندگانِ ما زندگی بهتری از زندگی امروز ما داشته باشند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی فرهنگی و هنری سیدعلی کاشفی خوانساری جهاد دانشگاهی ادبيات ترویج کتاب و کتابخوانی ترویج کتابخوانی کودک و نوجوان درباره کتاب داشته باشیم داشته باشند ترویج کتاب فضای مجازی کتاب خوانی نوشته ها یک کتاب کتاب ها حرفه ای
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۶۱۲۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اگر می‌خواهید لاغر شوید این ۵ صبحانه کم کالری معجزه می‌کند
همشهری آنلاین – آرش نهاوندی: در دنیای امروز، بسیاری از افراد به دلیل سبک زندگی ناسالم، عادات غذایی نامناسب و عدم فعالیت بدنی با افزایش وزن دست و پنجه نرم می‌کنند که همه این عوامل منجر به چاقی و بروز مشکلات مختلف جسمانی می‌شود. کنترل وزن قبل از افزایش آن بسیار مهم است. از همین رو تنظیم عادات صبحانه کلیدی است. غذاهای پر کالری به افزایش سریع وزن کمک می کنند، بنابراین ترکیب گزینه‌های کم کالری برای کنترل وزن، همراه با یک رژیم غذایی متعادل و ورزش ضروری است. در این مطلب به ۵ دستورالعمل صبحانه کم کالری و در عین حال خوشمزه اشاره کرده‌ایم که می‌توانید در طول سفر کاهش وزن از آنها لذت ببرید.
تست آووکادونان تست آووکادو یک گزینه سالم و کم کالری برای کاهش وزن و حفظ سلامت است. برای تهیه این خوراکی لذید، یک عدد نان سبوس دار و نصف آووکادوی رسیده کافی است. ۱ قاشق چایخوری آبلیمو، کمی نمک و فلفل سیاه و در صورت تمایل یک تخم مرغ پخته را در ظرفی بریزید و همه مواد را با آووکادو خوب مخلوط کنید. سپس مواد آماده شده را روی نان بمالید و میل کنید. این تست آووکادو بدون تخم مرغ افزوده تنها ۲۰۱ کالری دارد.
پودینگ دانه چیااین غذای سالم و خوشمزه از نظر طعم و مزه می‌تواند هر صبحانه و دسری را شکست دهد و طرز تهیه آن بسیار آسان است. برای تهیه آن، ۲ قاشق غذاخوری دانه چیا که به مدت یک شب خیسانده شده باشد، نصف فنجان شیر بادام شیرین نشده، یک چهارم قاشق چایخوری عصاره وانیل و نصف فنجان شاه توت را اضافه کنید و همه مواد را خوب مخلوط کنید. پودینگ دانه چیا شما آماده است. این پودینگ فقط ۱۷۰ کالری دارد.
کاسه اسموتیبرای تهیه یک کاسه اسموتی، نصف فنجان توت یخ زده، نصف موز، نصف فنجان اسفناج، نصف فنجان شیر بادام شیرین نشده، ۱ قاشق غذاخوری دانه چیا را که به مدت یک شب خیس خورده باشد، ترکیب کنید. همه این مواد را در ظرف مخلوط کن بریزید و آنقدر هم بزنید تا به صورت خمیر اسموتی در بیاید. سپس آن را در یک کاسه یا لیوان خالی کنید و با ۱ قاشق غذاخوری گرانولا و تکه‌های میوه تازه تزئین کنید و آن را به صورت تازه مصرف کنید. این اسموتی در مجموع ۲۳۰ کالری دارد که می‌تواند به حفظ سلامتی شما کمک کند.
املت سبزیجاتبرای تهیه املت سبزیجات، ۲ عدد تخم مرغ بزرگ را در ظرفی بشکنید. یک چهارم فنجان فلفل دلمه‌ای خرد شده، یک چهارم فنجان گوجه فرنگی خرد شده، یک چهارم فنجان اسفناج خرد شده، ۱ قاشق چایخوری روغن زیتون را به آن اضافه کرده و مخلوط کنید. وقتی خمیر آماده شد، آن را روی تابه نچسب بریزید و بگذارید بپزد تا دو طرف آن قهوه‌ای طلایی شود. این املت حاوی ۲۰۵ کالری و فوق العاده سالم است و یک منبع انرژی فوری را فراهم می‌کند.
پارفه ماست یونانیبرای تهیه پارفه (در زبان فرانسوی به نوعی دسر سرد گفته می‌شود) ماست یونانی برای صبحانه، نصف فنجان ماست یونانی بدون چربی را انتخاب کنید، به آن یک چهارم فنجان توت تازه (می توانید به سلیقه خود انتخاب کنید)، ۱ قاشق غذاخوری بادام یا گردو خرد شده و ۱ قاشق چایخوری عسل را اضافه کنید و همه مواد را مخلوط کنید. این صبحانه ۱۷۰ کالری دارد.
بیشتر بخوانید:
این صبحانه‌ها بیمارتان می‌کنند
با این شیوه ۵۵۰ کالری در روز کم کنید | توصیه متخصصان درباره شیوه‌های کاهش وزن
کد خبر 847498 منبع: همشهری آنلاین برچسب‌ها خواص مواد غذایی سلامت مواد غذایی خبر مهم رژیم غذایی پزشکی
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»